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笔歌墨舞大写人生

发布: 2013-06-14 | 来源: 楷书网 | 编辑: 佚名 | [点击收藏本文]

“临池学书,池水近黑”,这是形容大书法家王羲之刻苦练字的两句话,在王羲之故里临沂市,至今还保留着当时的“墨池”。而在我市的国强中心小学,也有一幢类似的“砚池楼”,因为学生们日积月累在此磨墨练字,空气中也飘散着一股淡淡的墨香。每到午后,铺一张纸,蘸几分墨,笔随心走,已经成为孩子们的必不可少的“餐后水果”。

百家争鸣

国强中心小学的书法社团有点百家争鸣的味道,因为在这个学校,书法社团并非只有一个,“清莲书社”“墨趣书社”“雏凤书社”等都各有特色。这些社团通过举办“书法笔会”“书法文化节”等系列活动,以书会友,互通有无。

其实早在2001年,国强中心小学就已经成立了书法工作室,并聘请了市教师研修中心和南通高师的书法教师担任工作室顾问,同时确立了“提升会员兴趣,提高书法技能,丰富校园文化,弘扬中华书艺,传承华夏文明”的活动宗旨,让学生在练习书法中感悟汉字的形态,感受中华民族悠久的历史和灿烂的文化,也使书法教育实现从技能型向文化型的跨越。

临池飘香

在国强中心小学不大的校园里,有一幢专门用以书法社团活动的“砚池楼”。楼内开辟了书法工作室、练字房,布置了“临池”景点。每次社团活动结束后,学生们都会到“临池”洗笔,这俨然已经成为学校一道亮丽的风景线,从一个个稚嫩的孩子身上,让人仿佛能看到若干年后的一位位杰出书法家的影子。

楼前排列着六张石桌,每张石桌上都画着练字用的格子,有方格、田字格、米字格,这是为适应不同阶段社团成员的练习需要。取清水书于其上,随练随评,随写随干,看一个个或娟秀、或狂放的字体消散在微风中,别有一番滋味在心头。

室外的墙上还以碑文形式篆刻着名家名帖,供学生赏析学习,提高社团成员的书法欣赏能力。走廊、过道、橱窗等处会定期展示社团师生书法作品,不断营造学校浓郁的书法教育氛围,使全校师生时时受到书法熏陶。

快乐舞墨

练字其实是件很枯燥的事情,一个简单的字要练上许多遍。尤其是对于刚接触书法的社员们,临摹时找不到毛笔书写的感觉,总是横不平竖不直,很容易失去耐心和信心。老师们便会不厌其烦地手把手教导每一个孩子练习,传授运笔的诀窍,让初学者早日入门。为了吸引学生的兴趣,老师们还搜罗了大量书法家们的奇闻轶事,让学生们在故事中渐渐爱上书法。

在国强中心小学的书法社团里,只有主动没有被动,只有鼓励没有批评,无拘无束的轻松环境让学生的书写水平发挥到最佳状态。小小的社团也已经取得了丰硕的成果,一批批社员在各级各类书法比赛中频频获奖,师生书法作品屡屡发表,也引来了多家媒体纷纷报道。而对于社团老师来讲,他们最大的心愿就是让孩子们在书法中快乐成长!